为进一步深化课程改革,优化课堂教学结构,10月10日,大悟县教研室小学组教研员到城北小学,视导各学科教学工作。
视导小组查阅了城北小学教师备课、作业布置与批改、教科研活动开展及记载情况,听取了该校校长关于教学常规管理工作的情况汇报。深入课堂,分学科听了7节课。课后,各教研员对授课情况进行了交流,肯定成绩的同时也提出了不足之处,并要求各位教师要进一步深入学习课标,认真钻研教材,优化教学设计,提高课堂实效。
为进一步深化课程改革,优化课堂教学结构,10月10日,大悟县教研室小学组教研员到城北小学,视导各学科教学工作。
视导小组查阅了城北小学教师备课、作业布置与批改、教科研活动开展及记载情况,听取了该校校长关于教学常规管理工作的情况汇报。深入课堂,分学科听了7节课。课后,各教研员对授课情况进行了交流,肯定成绩的同时也提出了不足之处,并要求各位教师要进一步深入学习课标,认真钻研教材,优化教学设计,提高课堂实效。
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