4月28日上午,大悟县召开庆祝“五一”国际劳动节暨劳模表彰大会,共同庆祝“五一”国际劳动节,隆重表彰在全县改革开放和经济社会发展中作出突出贡献的先进集体和先进个人。
黄站镇中心初级中学甘红伟荣获“大悟县五一劳动奖章”。
甘红伟,从教21年,一直在大悟县黄站镇中心初级中学从事数学教学及班主任工作。怀着对教育事业的无限深情,始终站在教学第一线,以扎实严谨的工作态度,全身心的投入到教育工作中,在教育教学、教研教改、辅导学生中取得了较好的成绩,赢得了领导、同事及家长的赞誉。
一、思想方面
作为一名人民教师,他始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持一致,爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。坚持在一切场合为人师表,维护教师的良好形象,积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
二、教学工作
(一)坚持认真备课。根据教材内容及学生实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好后记,并按知识要点,归纳成集。
(二)努力提高教学质量。强化教学技能,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在课堂上充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
(三)完善批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将出现的问题作出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
(四)做好课后辅导工作。注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生需求,避免了一刀切得弊端,同时加大了后进生的辅导力度。
对后进生的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。使学习成为他们自他意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。
后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
(五)积极推进素质教育。他在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
三、个人学习
他一直坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,以及电子白板等为教学服务。
暑期积极参加湖北省“农村教师素材提高工程”中小学教师培训,同时参加农村中小学远程教师培训,通过听取专家的讲座和学员的先进经验,充实自己。
在这几年中,因担任初三教学工作,工作的性质是培养社会后备劳动者和为高一级的学校输送人才,所以全面提高学生的质量为工作重点,在抓好常规教学的同时,必须了解好每一位学生的状况,充分挖掘他们的潜能,使他们能够向最好的方向发展。
在工作中,看到学生应考繁重的课余负担,他下决心减轻学生的负担,走轻负担、高效率的路子,在复习过程中,精选题目,尽量避免学生做重复性的题目,并且做到知识化、目标化,与中考题型贴近化,使学生既能从题海中解脱出来,又能提高成绩。一份耕耘,一份收获。
2003年度被评为大悟县“优秀教师”;
2007年度被评为黄站镇“师德标兵”;
2008—2009学年度被评为黄站镇“优秀班主任”;
2009—2010学年度和2010—2011学年度被评为黄站镇“先进工作者”。
四、学校工作
工作认真,管理有效,善待学生,这是学校对他班主任工作的一个总结。他对学习布置的各项工作中都能认真按时地完成,特别是在教育学生方面,他善于用赏识的眼光去看待学生,并注意以情动人。学生犯错误时,他常悉心教导,让学生真正认识到自己存在的问题。
他常说,回顾过去,成绩稳定,看到培养的学生成人成材值得骄傲。同时也看到自己工作的许多不足,总结过去,放眼明天,脚下的路依然曲折,肩上的担子仍然沉重,他将一如既往的为教育事业奋斗!
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